segunda-feira, 27 de fevereiro de 2017

terça-feira, 24 de janeiro de 2017

Apostila de Inglês - 4 anos.

Apostila de Inglês - 5 anos.

Plano de aula - Adaptação

Adaptação  

Objetivo Geral
•Favorecer um ambiente rico em estímulos, onde a criança poderá conhecer e viver novas experiências, expressando sentimentos e emoções livremente, fazendo com que a criança se adapte ao ambiente através de uma rotina organizada, com momentos prazerosos, educativo e de tranquilidade.

Objetivos Específicos
•Conhecer o ambiente escolar, fazendo um passeio pela escola,  as professoras, amigos de sala, funcionários e espaços da escola;
•Escolher um nome de grupo;
•Reconhecer seu nome e dos colegas;
•Adaptar se a rotina da escola;
•Elaboração oral e coletiva de regras de convivência (combinados);

Atividades
• Passeio pela escola para conhecer
• Pintura, desenhos e colagens;
• Desenho livre;
• Musicas – exploração do corpo e do espaço (roda cantada e esquema corporal);
• Historinhas (fantoches);
• Conversas, relatos de vivências (rodinha);
• Jogos e brincadeiras que explorem o ambiente e colegas;
•Escolha do nome de grupo
• Chamada
• Confecção de crachás;
• Teatrinho de fantoches (regras de convivência)
•Jogo da bola (jogar um para o outro dizendo o nome)


FAZ-DE-CONTA
Tempo- 1 hora.
Espaço - Sala de aula ou área aberta.
Idade - A partir de 2 anos.

Material
Fantasias diversas, roupas do cotidiano de crianças e adultos, panos e retalhos de diversos tamanhos, chapéus, perucas, adereços, fantoches, blocos de espuma e almofadas.

Objetivos
Canalizar a agressividade natural para a experiência lúdica.

Descrição
Estimule a brincadeira com figuras como um lobo ou um monstro. No faz-de-conta, a criança enfrenta aquilo que gera medo – sentimento muito ligado à agressividade. Os outros materiais podem ser usados para fazer cabanas ou muros para se proteger. Entre na brincadeira sempre que sentir a necessidade de interferir, como no momento em que perceber algum conflito. As crianças devem expressar o medo e a agressividade, sem se machucar ou bater no outro.

BRINCADEIRA DE MASSINHA


Tempo - De 10 a 20 minutos.
Espaço - Sala de aula.
Idade - 2 anos.

Material
Farinha, água, anilina comestível, copos e forminhas com desenhos variados.

Objetivos
Experimentar as transformações e a plasticidade do material, observar diferenças de cores e texturas.

Preparação
Faça a massinha em sala de aula, com a participação das crianças, misturando todos os ingredientes em uma tigela. Elas podem colocar a anilina, observando a mistura da cor na massa branca. Amasse bem até que fique boa para modelar. Conserve-a em um saco plástico para reutilizar outras vezes.

Descrição
Estimule as crianças a manipular a massa livremente, com ou sem o auxílio das fôrmas.



UM NOVO JEITO DE OLHAR


Tempo - De 10 a 20 minutos por dia, numa seqüência de vários dias.
Espaço - Sala de aula.
Idade - 2 anos.

Material
Folhas grandes de papel kraft, giz de cera grande ou lápis de cor grosso.

Objetivos
Desenhar em diferentes ângulos e posições corporais, desenvolver a coordenação motora (dependendo da posição do papel, a criança terá de se deitar, inclinar, ficar de pé etc.), estimular a espontaneidade e a criatividade.

Descrição
A cada dia, prenda a folha de papel em um local e uma posição diferentes: sobre a mesa, na horizontal; na parede, na vertical; sobre uma rampa inclinada; embaixo da mesa, obrigando as crianças a se arrastarem para desenhar. O papel deve ser grande e colocado em local de fácil movimentação para permitir a participação coletiva.


Encontrei: 
http://fantasticoprofessor.blogspot.com.br/2012/01/plano-de-aula-adaptacao.html
http://www.pragentemiuda.org/2007/01/atividades-de-adaptacao-02-anos.html#ixzz4WgrLdlxs



Projetos Para Educação Infantil - Idade de 3 anos

Atividades

·        História
·        Identificação pessoal;
·        Hábito e atitudes;
·        Coordenação Visomotora;
·        Relações temporais e espaciais;
·        Esquema Corporal;
·        Simbolização;
·        Correspondência Termo a Termo;
·        Sequência lógica;
·        Identificação de cores;
·        Formas geométricas;
·        Agrupamentos;
·        Numeral 1;
·        Letras A, E, I, O, U, ;
·        Coordenação motora;
·        Sequência lógica;
·        Identificação de cores;
·        Formas geométricas;
·        Identificação pessoal;
·        Hábito e atitudes;
·        Relações temporais e espaciais;
·        Esquema Corporal;
·        Sequência lógica;
·        Agrupamentos;
·        Numerais 2, 3, 4 e 5;
·        Letras do nome
·        Órgãos do sentido;
·        Família;
·        Escola;
·        Identificação do próprio nome;
·        Hábito e atitudes;
·        Relações temporais e espaciais;
·        Discriminação Visual e Auditiva;
·        Esquema Corporal;
·        Simbolização;
·        Correspondência Termo a Termo;
·        Sequência lógica;
·        Revisão de cores;
·        Formas geométricas;
·        Agrupamentos;
·        Numeral 0, 6, 7, 8;
·        Alfabeto
·        Observando os animais;
·        Identificação de cores;
·        Formas geométricas;
·        Noções de quantidades;
·        Letras
·        Meios de comunicação;
·        Meios de transporte;
·        Observando as plantas;
·        Datas comemorativas;

Projetos:

1° O aniversário do senhor Alfabeto.

2° A Mala viajante.

Projeto para Educação Infantil - Idade de 1 anos

JANEIRO

1° semana Adaptação;
2° semana Adaptação

FEVEREIRO

1° semana: Projeto Identidade
2° semana Carnaval;
3° semana: Projeto Identidade
4° semana: Projeto Minha família;

MARÇO

1° semana: Projeto Minha família;
2° semana: Projeto Meu corpinho, minha história;
3° semana: Projeto Alimentação Saudável;
27 DIA DO CIRCO
4° semana: Projeto Alimentação saudável;
31 Dia Nacional da Saúde e Nutrição;
Início do outono


ABRIL

1° semana: Projeto Valores;
 Dia 1º - dia da mentira
2° semana: Projeto Valores;
Páscoa;
3° semana: Projeto Formas Geométrica e cores;
19 Dia do índio;
21 Dia de Tiradentes;
22 Descobrimento do Brasil;
4° semana: Formas Geométrica e cores;

MAIO

1° semana: Projetos higiene pessoal;
01 Dia do Trabalho;
2° semana: Projetos higiene pessoal;
14 Dia das Mães;
3° semana: Projeto números;
4° semana: Projeto números;

JUNHO

1° semana: Projeto Água, Reciclar, Reduzir e Reutilizar;
2° semana: Projeto Água, Reciclar, Reduzir e Reutilizar;
24 Dia da Festa Junina
3° semana: Projeto Preservando a Natureza;
Dia Mundial do Meio ambiente;
4° semana: Projeto Preservando a Natureza;

 JULHO

1° semana: Colônia de Férias
2 - Dia do bombeiro;
2° semana: Projeto Amigos para sempre Dia 20 Dia do amigo;
3° semana: Projeto Brincadeiras;
26, Dia da vovó;
4° semana: Projeto Brincadeiras;
 
AGOSTO

1° semana: Projeto Volta as Férias;
13 Dia dos Pais
2° semana: Projeto Minha escola;
22  Dia do folclore;
3° semana: Projeto Meio de Comunicação;
25  Dia do soldado;
4° semana: Projeto Meio de Comunicação;

SETEMBRO

1° semana: Projeto 1° Letra do Nome;
07 Dia Independência do Brasil;
2° semana:
Projeto 1° Letra do Nome;
22 Dia da Árvore;
3° semana: Projeto Trânsito e os meios de transporte;
22 Dia início da Primavera;
4° semana: Projeto Trânsito e os meios de transporte;
22 Semana Educativa do Trânsito;

OUTUBRO

1° semana: Projeto Diferente tipos e animais e seus sons;
05 Dia das Aves / Animais;
2° semana: Projeto Diferente tipos e animais e seus sons;
12 Dia das Crianças;
3° semana: Projeto Saúde e Higiene Bucal;
15 Dia do Professor;
4° semana: Projeto Saúde e Higiene Bucal;
22 - Semana Educativa dos bons dentes;


NOVEMBRO.

1° semana: Projeto Sentimentos;
2° semana: Projeto Sentimentos;
12/11 Dia do Diretor escolar;
15 - Programação da República;
19 Dia da Bandeira;
3° semana: Projeto música;
Semana da música
 4° semana: Projeto diferenças:

DEZEMBRO

1° semana Projeto Natal – “Natal é tempo de luz”; O Projeto Natal é tempo de luz, acontecerá durante toda a segunda semana e ainda durante todo mês de dezembro, paralelamente aos demais projetos.


Projetos para Educação infantil - Idade de 2 anos


JANEIRO

1° semana Projeto; Adaptação.
2° semana Projeto Identidade/adaptação

FEVEREIRO

1° semana: Projeto Esta é minha escola;
2° semana Carnaval;
3° semana: Projeto Família.
4° semana: Projeto Alimentação saudável;

MARÇO

1° semana: Projeto Sensações;
2° semana: Projeto Tipos de Moradias, lar e família;
3° semana: Projeto água;
4° semana: Projeto Circo;
Início do outono

ABRIL

1° semana: Projeto de incentivo a leitura;
 Dia 1º - dia da mentira
2° semana: Projeto Páscoa;
3° semana: Projeto Índio/ diversidade;
4° semana: Projeto Meio Ambiente;

MAIO

1° semana: Projeto Mães;
2° semana: Projeto Alimentação;
3° semana: Projeto Reciclar, Reduzir e Reutilizar;
4° semana: Projeto Saúde e Higiene Bucal e Corporal ;

JUNHO

1° semana: Projeto Água e Animais Marinhos;
2° semana: Projeto Cores e Formas;
Projeto Festas Juninas;
3° semana: Projeto musicalidade e cultura;
: 4° semana: Projeto cultural releitura de obras;
Dia 1º Semana Mundial do Meio ambiente;

 JULHO

1° semana: Colônia de Férias
2° semana: Projeto Amigos para sempre Dia 20 dia do amigo;
3° semana: Projeto Avós Dia 26, dia da vovó;
4° semana: Projetos grandes inventores Dia 2 - Dia do bombeiro;

AGOSTO

1° semana: Projeto Pais;
2° semana: Projeto Folclore Brasileiro Dia 22 – Dia do folclore;
3° semana: Projeto Soldado Dia 25- dia do soldado;
4° semana: Projeto Trânsito e os meios de transporte;

SETEMBRO
Projeto Pátria Meu Brasil verde e amarelo)
Natureza, quem ama cuida (Projeto Ecologia)
Céu, sol, sul, terra e cor (Projeto )
Estação das flores (Projeto Primavera)
Motorista legal (Projeto Trânsito)

OUTUBRO

1° semana: Projeto animais “Amigo Bicho”;
2° semana: Projeto Semana da Criança “O bom é ser Criança”;
3° semana: Projeto gostar de ler “A turma do sítio gosta de ler”;
4° semana: Projeto Halloween “Bruxa Onilda vai à festa”;

NOVEMBRO.

1° semana: Projeto Soldado Marcha Soldado – Bandeira;
2° semana: Projeto incentivo à leitura Era uma vez;
3° semana: Semana da música Quem canta seus males espanta;
4° semana: Projeto diferenças: Menina bonita do laço de fita;

DEZEMBRO
1° semana: Projeto Família “A família vem a escola”;
2° semana:: Projeto verão “Vem chegando o verão”;
3° semana: Projeto Aprendendo com Jogos e brincadeiras;
4° semana Projeto Natal – “Natal é tempo de luz”; O Projeto Natal é tempo de luz, acontecerá durante toda a segunda semana e ainda durante todo mês de dezembro, paralelamente aos demais projetos.


Lembrancinha Pascoa